左养右学湖南长沙张妈妈来咨询，女儿今年上初二，最近放月假回家后死活不想去上课，问她是不是不想上学了，她说想上就是不想在现在这个学校，或者这个班级，问她为什么，她说不喜欢现在的班主任。她说因为这个班主任上课回答问题时，回答不上来或者考试成绩下降了就全班点名批评或者打她们手心，她感觉没面子，特别怕这个班主任甚至我感觉她已经产生了恐惧心里。
类似这样的案例，在做左养右学教育11年多来，我们遇到太多太多，就不一一列举出来了。
为什么要讲这些案例呢，只是想告诉父母们，如果当你某天发现孩子怕去学校，或当孩子的单科成绩直线下降时，基本上可以确定，孩子在学校有事情发生了，除了父母们外，老师的一举一动，对孩子的健康成长影响太大了。
与学校老师互动好关系，随时了解孩子在学校的情况，特别是自己孩子有上课好动，注意力不集中问题的，更需要拜托老师们帮忙正确引导，学校的老师，每一个班管理着几十个孩子，老师一定无法公平对待所有的孩子，这点大家认可吧？
一般来讲老师重视的是成绩考前几名的同学，这是对老师评比加工资升级最重要的依据，其次是父母与老师互动的孩子，对于成绩最差的几名孩子老师基本上没有多少空闲来管，对吧？甚至希望您孩子转学，不在这个班上影响到老师的考评呢。
那到底父母们怎样与老师互动会更好呢？
在我们左养右学教育一对一服务方案高级班里，提供《孩子、家长、老师的三角关系如何处理》的系列课程：包括如何与老师沟通调整孩子座位问题，如何沟通孩子作业的问题，如何沟通孩子的成绩问题，是否要请老师吃饭，是否要给老师送礼等系列问题如何沟通解决，在课程里都会有指导，请家长你仔细看看我们课程目录表。
在家长与老师互动好的同时，一定要帮孩子建立手机界限，引导孩子的学习目标，学习计划，学习动力，改善居家环境，改善亲子关系等，否则就算是老师对孩子再好，也会因为孩子沉迷手机网瘾、厌学、注意力不集中、亲子关系差等问题变得无法引导孩子的，家长您认可吗？
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